LE MATITE | 4

COSE DA FARE CON I GIOVANI

Parole chiave tra comprendere e intraprendere

Marchesi Andrea Pedagogista

Marmo Michele Pedagogista

PRESENTAZIONE DEL VOLUME (pp. 320, 26 euro, 18 euro) 

Provate a immaginare la scena.

Sera. Un campo di calcio completamente avvolto dall’oscurità. 22 ragazzi africani iniziano gli esercizi di riscaldamento.  È tutto buio. Forse si può intravedere solo il riflesso del pallone che i giocatori si passano. Il pubblico vede tutto nero e qualcuno inizia ad inveire contro l’assurdità di quelle ombre che si muovono in un campo senza luce. Con il passare dei minuti i led dei lampioni del campo iniziano a scaldarsi. Poi la partita ha inizio. Gli scatti più intensi, i contrasti a metà campo e le ripartenze: finalmente il campo si illumina. Il pubblico ammutolisce per qualche istante, per poi iniziare timidamente ad applaudire le giocate più spettacolari, fino ad incitare le squadre che si contendono il risultato finale.

Questo è quanto accade in un istituto per insegnanti a Lagos, in Nigeria, dove c’è uno dei primi campi di calcio con un impianto di illuminazione alimentato grazie ad una tecnologia che combina energia solare ed energia cinetica.

Sotto la superficie del campo ci sono un centinaio di speciali piastrelle che assorbono l’energia cinetica prodotta dai movimenti dei giocatori che, in questo modo, correndo, producono energia elettrica.

Abbiamo scelto questa scena perché ci sembra possa racchiudere tutte le parole chiave che troverete in questo volume.

Prezzo

26,00 euro   18 euro

SOMMARIO

INTRODUZIONE
Un modo alternativo di generare energia
Parole chiave per chi ricerca con i giovani le cose da fare
^{Andrea Marchesi, Michele Marmo}

ALTRIMENTI & ALTROVE

Dieci ipotesi per lavorare ancora con i giovani
Ripartire dal desiderio di altri modi di stare al mondo
^{A cura della rete «Cose da fare con i giovani»}

Nuove generazioni in ricerca di altre generatività
Dare credito e sostegno alla ricerca di futuro
^{A cura della rete «Cose da fare con i giovani»}

ASPIRAZIONI & DESIDERIO

La capacità di aspirare nell’epoca del precariato
Giovani tra senso di irrilevanza e nuovi modi di stare al mondo
^{Marco Deriu}

La sfida è nel desiderio di vivere altrimenti
Ricerca giovanile in un regime di azzeramento del desiderio
^{Andrea Marchesi}

Quale spazio pubblico per i futuri possibili dei giovani?
L’ascolto della gestazione di nuove forme di futuro
^{Vincenza Pellegrino}

CONDIVISIONE & CONCRETE UTOPIE

Giovani che generano beni comuni
Il futuro passa dall’azione collettiva: a quali condizioni?
C^{ristiano Conte, Andrea Marchesi}

Poter dare una mano al futuro di tutti
Giovani che crescono lavorando allo sviluppo locale
^{Kristian Caiazza, Michele Gagliardo}

Sporcarsi le mani per occuparsi del mondo
Non è una scuola quella dove non c’è utopia al lavoro
^{Marco Lo Giudice, Riccardo Nardelli}

COMPETENZE & CAPACITAZIONI

Quali capacitazioni nella precarietà?
Accomuna il compito di cambiare la vita e il modello di sviluppo
^{Ugo Morelli}

Le competenze da sviluppare insieme ai giovani
Abilitarsi a uscire dalla «fiction» ed entrare nel reale
^{Piergiorgio Reggio}

Abilitarsi con i giovani in ricerca di utopia, qui e ora
Provare a chinarci per indagare le esperienze da vicino
^{Andrea Marchesi}

PARI & DISPARI

Ridefinirsi con i giovani tra azioni e pause riflessive
La comune impresa di apprendere dal fare quotidiano
^{Michele Marmo, Michelangelo Belletti}

Sei appigli per farsi esperti in un tempo di incertezza
Appunti a partire dalle esperienze dei giovani
^{Ivo Lizzola}

Disvelare il potere nella relazione educativa
Acquisire potere per difendersi dai poteri
^{Mario Pollo}

FICTION & REALTÀ

Come possono i giovani entrare nella vita sociale?
Quali esperienze per uscire dai luoghi e dai riti della fiction
^{A cura di Franco Floris}

Partecipi della reazione alla crisi dello sviluppo
L’intreccio tra creatività giovanile e segnali di reazione alla crisi
^{Carlo Andorlini, Luca Bizzarri, Michele Gagliardo}

MANI & MENTI

Animare spazi per accedere al cambiamento
Apprendere a collocarsi nelle regole del gioco e a modificarle
^{Marco Martinetti}

Il desiderio anima gli spazi di lavoro con i giovani?
Per un’organizzazione luogo incubatore di futuro
^{Michele Marmo}

L’occasione educativa del lavoro materiale
Sintonizzarsi con l’esperienza accumulata dai makers
^{Francesco Cappa}

La creatività come via d’uscita alla precarietà
Un Lab dove il territorio promuove imprenditività
^{Nicola Basile, Veronica Salerio, Massimo Capano}

NEET & MEET

Giovani al tempo della sharing economy
Traiettorie personali e generazionali attraverso la crisi
^{Carlo Andorlini, Nicola Basile}

Si può rompere l’incantesimo dei Neet?
Esplorazioni, problemi aperti, varchi per il futuro
^{Andrea Marchesi, Liviana Marelli}

C’è del metodo nelle cose che si fanno con giovani
Proposte utili per pensare stretegie d’azione
^{Andrea Marchesi}

PROGETTI & PIATTAFORME

Districarsi nel dar corpo a un progetto giovani
Un meta ragionamento per percorsi di co-progettazione
^{Alessandro Pirani}

Giovani attivi nelle piattaforme sociali abilitanti
L’apprendimento istituente nel partecipare al territorio
^{Nicola Basile, Giuseppe Imbrogno}